T-041 de 2009

Derecho a la educacion, trabajo y libertad de escoger profesion y oficio de estudiante de la institucion publica accionada a quien no se le ha concedido la posibilidad de graduarse porque, pese a satisfacer los requisitos academicos para la obtencion del titulo respectivo, segun sostiene la accionada, no se encuentra financieramente al dia con la misma. <br>la educacion como derecho-deber y el alcance de la autonomia universitaria.

Reiteracion jurisprudencial.

En primer medida, se insistio en que en la relacion con los establecimiento educativos, los y las estudiantes fungen como sujetos pasivos frente a los deberes que les corresponden, y como sujetos activos de los derechos que les son detentan. <br>igualmente, se recordo que los entes universitarios cuentan con la potestad de autodeterminacion en ordenes como el administrativo, financiero y disciplinario. <br>asi mismo, se reitero que, para la prosperidad de la solicitud de amparo del derecho a la educacion frente a los intereses económicos del establecimiento, se requiere probar: (i) la efectiva imposibilidad economica del estudiante (ii)fundamenta en una justa causa y (iii) la diligencia del deudor en la busqueda de la consolidacion de medidas que permitiesen lograr un acuerdo de pago. <br>la verificacion de la satisfaccion de estos presupuestos es tarea del juez constitucional.

Hecho el analisis respectivo en el caso, se establecio la existencia de una controversia al respecto, pues la accionante, contrario a la accionada, afirma haber pagado.

Por tanto, el asunto atinente a la existencia de la deuda debe rsolverse a traves de la justicia ordinaria.

Se ordeno la inclusion de la accionante para la proxima ceremonia de grado o la realizacion de una privada en su favor. <br>concedida