Constitutional review ruling (C)September 12, 2001Full bench

C-973 de 2001

The official text of this ruling is in Spanish and is shown as published by the Colombian authorities.

Reporting justice Manuel José Cepeda Espinosa

✓Claimant Jose Felix Calderon Manrique

✓

Topic · hard data

Carrera Docente. Mérito Según Títulos, Experiencia Y Cursos

Topics and subtopics of the ruling

✓What the ruling decides and analyzes, as indexed by the Court's case-law reporter's office. Each topic links to every decision that addresses it.

Carrera Administrativa

Aspectos fundamentales interrelacionados

Carrera Docente

Desigualdad entre licenciados en educación y profesional con título diferente
Mérito
Mérito según títulos, experiencia y cursos
Definición y medición legislativa del mérito

Docencia

Dedicación profesional
Calidad

Escalafon Docente

Criterios de capacitación y paso del tiempo son insuficientes para apreciar idoneidad
Criterios de medición de idoneidad profesional y calidad de educación
Estructura
Evaluación del mérito y desempeño profesional
Inconducencia de sistema de exigencia
Ingreso a diferentes grados en virtud del título
Sistema nacional de evaluación de méritos
Trato desigual en requisitos de ascenso al grado noveno entre licenciados y no
Requisitos diferenciales de ascenso al grado noveno vulneran la igualdad
Grado de ingreso de profesionales universitarios sin título y licenciados
Inexequibilidad de parámetros legislativos para ascenso
Profesionalización de la educación
Criterios para ascender
Diferencia en requisitos entre licenciados en educación y profesionales universitarios sin licenciatura
Finalidad

Principio De Igualdad De Oportunidades En Escalafon Docente

Ascenso

Test De Igualdad En Escalafon Docente

Sistemas de ascenso no efectivamente conducente

Actividad Docente

Profesionalización y dignificación

Educacion

Valor en la sociedad y adecuado diseño de sistema

Test De Razonabilidad En Regulacion De Escalafon Docente

Intensidad

Unidad Normativa

Integración

10 topics · 28 subtopics · source: case-law reporter's topic index

Case-law reporter's summary (what was argued and decided, in prose)

Decreto 2277 de 1979.

Art. 10.

Ejercicio de la profesion docente.

Estructura del escalafon.

Requisitos para el ingreso y ascenso de educadores titulados.

Curso de capacitacion.

Principio de igualdad.

Facultades extraordinarias.

Exequibles e inexequible.

Case-law reporter's text · normalized for reading (all caps → sentence case)

What it decided

Holdings on Decreto 2277/79. Hard data, verified against the operative part — citable.

On the entire provisionDecreto 2277/79UPHELD· conditionally

1 holding · source: operative part of the ruling

Operative part (Resuelve)

✓Verbatim text of the decision, as it appears in the ruling. It complements the structured holdings above.

See the operative part (3 points)

Primero. Declarar EXEQUIBLE la expresión "profesional con título universitario diferente al de Licenciado en Ciencias de le Educación" contenidas en el literal a) del grado 6 del artículo 10º del Decreto 2277 de 1979.
Segundo. Declarar INEXEQUIBLE la expresión "4" contenida en el literal b) del grado 9 del artículo 10 del Decreto 2277 de 1979 para ascender al grado 9 del Escalafón Nacional Docente, en el entendido que la experiencia exigida para ascender es de 3 años en el grado 8, tanto para los docentes licenciados en ciencias de la educación como para los docentes universitarios no licenciados en ciencias de la educación.
Tercero. Declarar EXEQUIBLE el literal b) del grado 12 del artículo 10º del Decreto 2277 de 1979, por las razones señaladas en el apartado 6 de esta sentencia.

Verbatim text · source: operative part of the ruling

The bench that decided

We distinguish who appears in the ruling (signature, vote or concurrence) from who probably sat on the Court on that date. The difference is shown by color and shape.

Appears in the rulingN1 · hard data

✓

Manuel José Cepeda Espinosa

Reporting justice

✓

Alfredo Beltrán Sierra

Clara Ines Vargas Hernandez