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Tutela ruling (T)February 25, 2016

T-097 de 2016

The official text of this ruling is in Spanish and is shown as published by the Colombian authorities.

Reporting justice Luis Ernesto Vargas Silva

✓Claimant Mateo Javier Bohorquez Masmela·Respondent Ecotet

✓
Topic · hard data
Alcance De La Educacion En La Constitucion. Especial Proteccion De Las Personas En Situacion De Discapacidad. Autonomia Universitaria.
01

Topics and subtopics of the ruling

✓What the ruling decides and analyzes, as indexed by the Court's case-law reporter's office. Each topic links to every decision that addresses it.

Autonomía Universitaria
  • Límites constitucionales
Educacion En La Constitucion
  • Fundamental en conexidad con otros derechos
Derecho Fundamental A La Educacion De Personas En Situacion De Discapacidad
  • Deber del Estado y de las instituciones de educación superior para garantizar acceso en condiciones de igualdad
  • Orden a institución educativa realice ajustes razonables respecto de aquellos aspectos que ponen en condición de inferioridad real a joven en situación de discapacidad
  • Protección en la normatividad nacional e internacional
Personas En Situación De Discapacidad
  • Deber del Estado de adelantar acciones dirigidas a lograr la satisfacción de sus derechos, en el marco de igualdad de oportunidades y remoción de las barreras de acceso a los bienes sociales
6 topics · 7 subtopics · source: case-law reporter's topic index
Case-law reporter's summary (what was argued and decided, in prose)

El actor es estudiante de la Escuela Colombiana de Hotelería y Turismo y afirma que esta institución vulnera sus derechos fundamentales, en cuanto se rehúsa a realizar, mediante una prueba diferente a los exámenes académicos, las evaluaciones de dos asignaturas que le faltan por aprobar del plan de estudios.

Aduce, que dicha negativa se da a pesar de presentar una situación de discapacidad psicosocial y que los exámenes le causan estrés, lo que puede tener consecuencias negativas para su salud y afectar su desempeño.

Se reitera jurisprudencia sobre el alcance de la educación en la Constitución; la especial protección de las personas en situación de discapacidad; el derecho fundamental a la educación para esta clase de personas y; la autonomía universitaria y sus límites.

La Corte ampara únicamente el derecho del accionante a presentar las evaluaciones académicas de una manera ajustada y acorde con sus condiciones específicas de diversidad funcional, pues considera que es en este específico ámbito que sus circunstancias lo colocan en posición de desventaja y le generan una barrera para el goce de sus derechos.

Consecuentemente, CONCEDE el amparo solicitado y ordena a la institución evaluar al actor a través de un método que tome en cuenta sus dificultades a nivel de memoria, concentración, atención y lenguaje, que le permita de manera real y efectiva exteriorizar lo aprendido.

Case-law reporter's text · normalized for reading (all caps → sentence case)
02

What it decided

This decision records no constitutional review holdings. This is common in tutela rulings and orders, where the decision does not concern a legal provision.
·

Operative part (Resuelve)

✓Verbatim text of the decision, as it appears in the ruling. It complements the structured holdings above.

See the operative part (3 points)
  1. Primero. REVOCAR las sentencias del Juzgado Veintiseis Penal Municipal de Bogota, de cuatro (4) de agosto de dos mil quince (2015), y del Juzgado
  2. Sexto. Penal del Circuito de Conocimiento de Bogota, de veinticuatro (24) de septiembre de dos mil quince (2015), dictadas dentro del presente tramite, mediante las cuales se nego la accion de tutela.
  3. Segundo. CONCEDER el amparo solicitado y, en consecuencia, ORDENAR a la Fundacion Escuela Colombiana de Hoteleria y Turismo que evalue a Mateo Javier Bohorquez Masmela, estudiante de Administracion Hotelera, los cursos "Ingles V" y "Curso de Extension" a traves de un metodo que tome en cuenta sus dificultades a nivel de memoria, concentracion, atencion y lenguaje, y le permita de manera real y efectiva exteriorizar lo aprendido, conforme lo indicado en la parte motiva de este fallo.
Verbatim text · source: operative part of the ruling
03

The bench that decided

We distinguish who appears in the ruling (signature, vote or concurrence) from who probably sat on the Court on that date. The difference is shown by color and shape.

04

How it connects

Each decision is a node in the case-law network: it cites some and is cited by others. Follow the threads.

The document’s networkthe most influential links · node size is how often the Court cites it
constitutional review unification tutela

The indexed topics and subtopics of this decision are above, in Topics and subtopics of the ruling.