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Tutela ruling (T)June 29, 2022

T-235 de 2022

The official text of this ruling is in Spanish and is shown as published by the Colombian authorities.

Reporting justice Antonio José Lizarazo Ocampo

✓Claimant Sebastian Gallego Ramirez·Respondent Universidad Ces

✓
Topic · hard data
Derecho A La Educación Superior-Vulneración En Sus Componentes De Accesibilidad Y Adaptabilidad, Por Cuanto La Universidad No Tuvo En Cuenta Condiciones De Salud Del Estudiante.
01

Topics and subtopics of the ruling

✓What the ruling decides and analyzes, as indexed by the Court's case-law reporter's office. Each topic links to every decision that addresses it.

Acceso Y Permanencia En El Sistema Publico De Educacion Superior De Personas En Situacion De Discapacidad
  • Política Pública debe desarrollar el respeto por la diversidad y la importancia de una comunidad académica incluyente
Autonomía Universitaria
  • Alcance en lo académico y administrativo
  • Es legítima siempre y cuando no transgreda derechos fundamentales
  • Límites
Derecho A La Educacion Inclusiva De Persona En Situacion De Discapacidad
  • Marco constitucional e instrumentos internacionales
Diseño Universal
  • Concepto en materia de derechos de las personas con discapacidad
Principio De Ajustes Razonables
  • Modificaciones y adaptaciones para garantizar a las personas con discapacidad el goce y ejercicio en condiciones de igualdad de sus derechos humanos y libertades fundamentales
Derecho A La Educación Inclusiva
  • Ajustes razonables
  • Implica que el modelo educativo se adapte a las necesidades del estudiante en situación de discapacidad
Derecho A La Educación
  • Derecho prestacional de desarrollo progresivo y aplicación inmediata
  • Doble dimensión como un derecho y un servicio público con función social
  • Disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad
Politica Publica En Educacion Inclusiva
  • Parámetros de prestación del servicio
Principio De Autonomia Universitaria
  • Garantía constitucional que legitima la autorregulación y autogestión de las instituciones de educación tanto privadas como públicas
Derecho A La Educación Superior De Personas En Situación De Discapacidad
  • Deberes estatales y de las instituciones de educación
  • Protección constitucional
Modelo Social De Discapacidad
  • El Estado tiene la obligación de remover barreras que impidan la plena inclusión social de las personas en situación de discapacidad
Derecho A La Educación Superior Inclusiva
  • Deber institucional de implementar ajustes razonables en favor de los estudiantes en situación de discapacidad
15 topics · 21 subtopics · source: case-law reporter's topic index
Case-law reporter's summary (what was argued and decided, in prose)

La accionante pretende que el juez constitucional ampare sus derechos fundamentales y ordene su reintegro al programa de Química Farmacéutica que cursaba en la universidad accionada, en la medida en que la cancelación de sus estudios se debió a un caso de fuerza mayor relacionado con los trastornos psicológicos y psiquiátricos que presentaba y a los diferentes tratamientos a los que se sometía.

El actor solicitó el reingreso pero la universidad negó tal pretensión, argumentando el bajo rendimiento académico y la supuesta falta de compromiso con el acompañamiento psicológico que le brindó.

Se aborda temática relacionada con: 1º.

La protección constitucional de las personas con discapacidad. 2º.

El derecho a la educación superior del precitado grupo y, 3.

El principio de autonomía universitaria.

La Corte concluyó que la accionada vulneró el derecho fundamental a la educación del actor en sus componentes de accesibilidad y adaptabilidad.

Lo anterior, en razón a: (i) se trata de una persona en condición de discapacidad, derivada de su delicado estado de salud mental; (ii) la universidad conocía la condición de salud mental del peticionario y las dificultades que esta representaba para su rendimiento académico; (iii) la entidad no adoptó los ajustes razonables necesarios y suficientes para garantizar el acceso y la permanencia en el programa que cursaba, y (iv) no está acreditada la falta de compromiso del accionante con el acompañamiento psicológico que le brindó la institución.

Se CONCEDE el amparo invocado y se imparten una serie de órdenes conducentes a hacer efectivo el goce de los derechos amparados.

Case-law reporter's text · normalized for reading (all caps → sentence case)
02

What it decided

This decision records no constitutional review holdings. This is common in tutela rulings and orders, where the decision does not concern a legal provision.
·

Operative part (Resuelve)

✓Verbatim text of the decision, as it appears in the ruling. It complements the structured holdings above.

See the operative part (18 points)
  1. PRIMERO. LEVANTAR la suspensión de términos del expediente T-7.875.658.
  2. SEGUNDO. REVOCAR la sentencia proferida el 16 de enero de 2020 por el Juzgado
  3. Noveno. del Circuito de Oralidad de Medellín, que confirmó la decisión adoptada el 18 de noviembre de 2019 por el Juzgado
  4. Primero. de Ejecución Civil Municipal de Medellín. En su lugar, TUTELAR el derecho fundamental a la educación de Sebastián Gallego Ramírez.
  5. TERCERO. ORDENAR a la Universidad CES que autorice el reingreso de Sebastián Gallego Ramírez al programa de Química Farmacéutica que cursaba en esa institución de educación superior. Para el efecto, de manera previa, la Universidad CES deberá iniciar un proceso de diálogo con el fin de determinar: (i) el interés actual de Sebastián Gallego Ramírez en reingresar a dicho programa académico; (ii) el estado de salud actual del accionante; (iii) los ajustes razonables que, de conformidad con la normativa y los lineamientos de política pública referidos en el apartado número 5 de las consideraciones de esta sentencia, debe implementar la universidad para garantizar el acceso y la permanencia de Sebastián Gallego Ramírez en dicho programa académico, teniendo en cuenta su condición de discapacidad, y (iv) la financiación de los estudios de educación superior de Sebastián Gallego Ramírez como beneficiario del programa Ser Pilo Paga, de acuerdo con las consideraciones de esta sentencia.
  6. CUARTO. ORDENAR que la Universidad CES convoque al proceso de diálogo al que se refiere el resolutivo
  7. tercero. de esta sentencia a Sebastián Gallego Ramírez, al Ministerio de Educación Nacional y al Icetex. La Universidad CES deberá iniciar este proceso de diálogo con las personas e instituciones mencionadas, a más tardar, dentro de los treinta (30) días siguientes a la notificación de esta sentencia. Una vez iniciado dicho proceso de diálogo, de acreditarse el interés de Sebastián Gallego Ramírez en reingresar al programa de Química Farmacéutica, las partes involucradas deberán definir, en un término no mayor a treinta (30) días, (i) los ajustes razonables que implementará la Universidad CES para garantizar el acceso y la permanencia de Sebastián Gallego Ramírez en dicho programa académico, en su calidad de persona en condición de discapacidad, y (ii) la financiación de los estudios de educación superior de Sebastián Gallego Ramírez como beneficiario del programa Ser Pilo Paga, de acuerdo con las consideraciones de esta sentencia.
  8. QUINTO. ORDENAR que la Universidad CES remita al Juzgado
  9. Primero. de Ejecución Civil Municipal de Medellín un informe de la implementación de las medidas adoptadas en cumplimiento de esta sentencia, dentro de los tres (3) meses siguientes a su notificación, para lo de su competencia.
  10. SEXTO. Por Secretaría General líbrese las comunicaciones de que trata el artículo 36 del Decreto 2591 de 1991, para los efectos allí contemplados.
  11. Comuníquese y cúmplase,
  12. ANTONIO JOSÉ LIZARAZO OCAMPO
  13. Magistrado
  14. PAOLA ANDREA MENESES MOSQUERA
  15. Magistrada
  16. GLORIA STELLA ORTIZ DELGADO
  17. Magistrada
  18. MARTHA VICTORIA SÁCHICA MÉNDEZ
Verbatim text · source: operative part of the ruling
03

The bench that decided

We distinguish who appears in the ruling (signature, vote or concurrence) from who probably sat on the Court on that date. The difference is shown by color and shape.

04

How it connects

Each decision is a node in the case-law network: it cites some and is cited by others. Follow the threads.

The document’s networkthe most influential links · node size is how often the Court cites it
← cites 30cited by 3 →T-235/22C-507/04 — Matrimonio Nulo Y Sin Efecto Por Matrimonio De Menores. Entendimiento De Pubertad La Misma Edad En Relación Con Los Tres Meses Después De Ha · cited 179 timesC-507/042004SU.241/15 — Principio De Favorabilidad En Interpretacion De Normas De Las Convenciones Colectivas De Trabajo · cited 144 timesSU.241/152015T-202/00 — Derecho A La Educacion. Pago Por Comfenalco De Estudios Del Demandante Por Haber Obtenido Puntaje Alto En Examenes Del Icfes. No Puede Incum · cited 138 timesT-202/002000T-038/17 — Accion De Tutela Contra Providencia Judiciales Para Indexacion De La Primera Mesada Pensional. Improcedencia Por Incumplir Requisitos De S · cited 128 timesT-038/172017T-091/18 — Derecho A La Educacion De Habitantes De Áreas Rurales. · cited 124 timesT-091/182018T-310/99 — Der. A La Educacion. Autonomia Universitaria. Der. A La Igualdad. Pago De Matriculas Extemporaneas. U. Libre. Negada Parcialmente. · cited 122 timesT-310/991999C-824/11 — Mecanismos De Integracion Social De Las Personas Con Limitaciones. Fundamento Constitucional · cited 85 timesC-824/112011T-933/05 · cited 72 timesT-933/052005T-142/24 — Derechos A La Dignidad Humana Y A La Educación De Niños, Niñas Y Adolescentes-Garantía De Accesibilidad Al Sistema Educativo (Deterioro Y Fa · cited 2 timesT-142/242024T-236/24 — Derecho A La Salud Mental Y Garantía De La Educación Superior-Principio De Autonomía Universitaria (Necesidad De Ajustes Razonables En El Pr · cited 1 timesT-236/242024T-177/24 — Derechos De Petición Y A La Educación Superior-Vulneración Por Falta De Respuesta Efectiva Y Eficaz A La Solicitud De Alternativa De Crédito · cited 1 timesT-177/242024
constitutional review unification tutela

The indexed topics and subtopics of this decision are above, in Topics and subtopics of the ruling.