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Decreto 1421 de 2017 →In force

Article 7

Adición Al Decreto Número 1075 De 2015

Decreto 1421 de 2017 · por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.

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01

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°. Adición al Decreto número 1075 de 2015. Adiciónese la Sección 3, al Capítulo 3, Título 3, Parte 5, Libro 2 del Decreto número 1075 de 2015, la cual quedará así: “Sección 3 Fomento de la educación superior a favor de la población con protección constitucional reforzada Artículo 2.5.3.3.3.1. Programas de fomento de la educación superior. El Ministerio de Educación Nacional promoverá, especialmente a través de los programas de fomento, que las instituciones de educación superior, en el marco de su autonomía

1.

Generen estrategias que contribuyan a sensibilizar y capacitar a la comunidad edu­cativa, especialmente docentes y estudiantes, en la prevención de las violencias contra las mujeres.

2.

Incluyan en los procesos de selección, admisión y matrícula mecanismos que per­mitan a las mujeres víctimas de violencias acceder a la oferta académica y a los incentivos para su permanencia.

3.

Adelanten a través de sus centros de investigación, líneas de investigación sobre género y violencias contra las mujeres.

4.

Fomenten la incorporación de los lineamientos de política de educación superior inclusiva y motiven la fijación progresiva de su presupuesto para adelantar inves­tigación e implementar estrategias de admisión, evaluación y desarrollo de currí­culos accesibles, la vinculación y formación de talento humano, el fortalecimiento de los recursos didácticos, pedagógicos y tecnológicos apropiados, garantizando la accesibilidad y permanencia en los programas de educación superior para las personas con discapacidad.

5.

Prioricen en los procesos de selección, admisión, matrícula y permanencia a la población con discapacidad. Artículo 2.5.3.3.3.2. Créditos educativos para personas con discapacidad. Con fundamento en el inciso 2° del artículo 61 de la Ley 1753 de 2015, el Ministerio de Educación Nacional propenderá por mantener y ampliar la cobertura del fondo constituido y administrado en el Icetex, para financiar el acceso y permanencia de personas con discapacidad en programas de pregrado del nivel técnico profesional, tecnológico y profesional universitario”.

02

Constitutional history

Every Constitutional Court ruling that has reviewed this article, in chronological order. Follow how the doctrine evolved: each ruling links to its record.

This article has no constitutional review recorded in the Court’s graph. It may not have been challenged yet, or the challenge may not have reached a decision on the merits.
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