º. Con base en los contracréditos del artículo anterior, acredítense los gastos del Ministerio de Educación Nacional, en la suma de mil ciento cuarenta y tres millones doscientos setenta y cinco mil doscientos sesenta y cinco pesos ($1.143.275.265) moneda corriente para la vigencia fiscal de 2003 por los conceptos y las cuantías que a continuación se relacionan: CREDITOS SECCION 2201 MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL UNIDAD 220101 CTA. PRO. SUBC. SUBP. OBJG. PROY. ORD. SUBOR. REC. REC. CONCEPTO VALOR A. FUNCIONAMIENTO 1.143.275.265 1 GASTOS DE PERSONAL 183.602.630 1 0 1 1 SUELDOS DE PERSONAL DE NOMINA 16 FONDOS ESPECIALES 101.338.063 1 0 1 5 OTROS 16 FONDOS ESPECIALES 38.596.585 1 0 3 CONTRIBUCIONES INHERENTES A LA NOMINA SECTOR PRIVADO 16 FONDOS ESPECIALES 13.707.848 1 0 4 CONTRIBUCIONES INHERENTES A LA NOMINA SECTOR PUBLICO 16 FONDOS ESPECIALES 29.960.134 2 GASTOS GENERALES 56.321.156 2 0 1 ADQUISICION DE BIENES 16 FONDOS ESPECIALES 4.584.903 2 0 2 ADQUISICION DE SERVICIOS 16 FONDOS ESPECIALES 51.736.253 3 TRANSFERENCIAS CORRIENTES 903.351.479 3 6 3 12 CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACION 16 FONDOS ESPECIALES 223.235.817 3 6 3 13 COMISION CONSULTIVA 16 FONDOS ESPECIALES 290.103.200 3 6 3 14 CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, CESU (LEY 30/92). 16 FONDOS ESPECIALES 135.379.955 3 6 3 15 CONSEJO NACIONAL DOCTORADOS Y MAESTRIAS. 16 FONDOS ESPECIALES 254.632.507 TOTAL CREDITOS MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL 1.143.275.265
Decreto 2477 de 2003 →In force
Article 4
º
Decreto 2477 de 2003 · por el cual se efectúa un ajuste en el Presupuesto General de la Nación para la vigencia fiscal de 2003.
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01
Text of the article
✓Verbatim text as it appears in the provision. Hard data, citable.
02
Constitutional history
Every Constitutional Court ruling that has reviewed this article, in chronological order. Follow how the doctrine evolved: each ruling links to its record.
This article has no constitutional review recorded in the Court’s graph. It may not have been challenged yet, or the challenge may not have reached a decision on the merits.