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Article 6

Funciones De La Vicerrectoría Académica

Decreto 1570 de 2016 · por el cual se aprueba la modificación de la estructura del Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés y Providencia y se determinan las funciones de sus dependencias.

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01

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°. Funciones de la Vicerrectoría Académica. Son funciones de la Vicerrectoría Académica, las siguientes

1.

Asesorar a la Rectoría en la formulación de políticas, planes y programas académicos, de investigación, proyección social y Bienestar Institucional, y proponer los mecanismos que estimulen el desarrollo de los mismos.

2.

Cumplir las disposiciones emanadas del Consejo Directivo, Consejo Académico y Rectoría, en materia de docencia, investigación, proyección social y bienestar institucional.

3.

Coordinar la ejecución de los planes y programas de docencia, investigación, extensión e internacionalización que desarrolla el Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés y Providencia, en coordinación con las instancias académicas.

4.

Definir los instrumentos de selección para convocatoria de profesores.

5.

Dirigir los procesos de admisión, registro y control académico.

6.

Promover y coordinar el sistema institucional de capacitación del personal docente.

7.

Tramitar ante los organismos competentes, por instrucción de la Rectoría, las licencias, reconocimientos y aprobaciones de los programas y proyectos académicos.

8.

Organizar y estructurar los planes de estudio, el diseño curricular y evaluativo de los diferentes programas, con la asesoría del Consejo Académico.

9.

Responder por la ejecución, actualización y control de los reglamentos relacionados con la academia.

10.

Desempeñar las funciones del Rector, mientras este cargo se encuentre en vacancia temporal o definitiva, hasta que se produzca la designación de quien lo reemplazará.

11.

Participar en la elaboración del presupuesto anual del Instituto.

12.

Proponer a la rectoría y al Consejo Académico el calendario de actividades académicas.

13.

Servir de mecanismo de comunicación efectivo entre los docentes para el fortalecimiento del diálogo entre los diferentes estamentos de la Institución.

14.

Proponer a las instancias superiores del Instituto la creación, modificación o supresión de los planes de estudio y de los programas docentes de investigación y extensión.

15.

Las demás funciones asignadas que correspondan a la naturaleza de la dependencia.

02

Constitutional history

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