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Son Objetivos De La Misión De Educación Técnica, Tecnológica Y Formación Profesional: 1

Decreto 641 de 1998 · por el cual se crea la misión de Educación Técnica, Tecnológica y Formación Profesional.

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°. Son objetivos de la Misión de Educación Técnica, Tecnológica y Formación Profesional

1.

Asesorar al Ministerio de Educación Nacional y al Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA en el diseño del Sistema de Educación Técnica, Tecnológica y Formación Profesional, recomendando objetivos, estructura, composición, mecanismos legales, financieros y operativos.

2.

Asesorar al Ministerio de Educación Nacional y al Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA en la definición de los lineamientos para el Plan de Desarrollo de dicho Sistema.

3.

Asesorar al Ministerio de Educación Nacional y al Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA en la formulación de proyectos y programas de desarrollo, estrategias, niveles de responsabilidad y resultados esperados, orientados a: • Promover y fortalecer la oferta educativa en áreas del conocimiento consideradas estratégicas para el desarrollo, modernización y competitividad del sistema productivo. • Promover diversas modalidades de articulación entre el Sistema Productivo y el Sistema de Educación Técnica, Tecnológica y Formación Profesional. • Promover mediante Foros Regionales y Sectoriales la discusión sobre la Educación Técnica, Tecnológica y Formación Profesional, con el doble propósito de generar apoyo creativo por parte de diferentes sectores sociales, económicos y políticos del país a las diversas acciones necesarias para el fortalecimiento y consolidación de esta oferta y elevar su reconocimiento social. • Articular esta oferta educativa en sus diferentes modos y modalidades para que facilite al usuario su movilidad dentro del Sistema y su desarrollo profesional, y tenga en cuenta los diversos niveles ocupacionales existentes en el sector productivo y las competencias laborales requeridas.

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Constitutional history

Every Constitutional Court ruling that has reviewed this article, in chronological order. Follow how the doctrine evolved: each ruling links to its record.

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